央视网消息：民生问题从根本上来说是百姓*为关注和关心的问题，涉及到上学、养老、吃饭、看病等一系列生活琐事，这些问题直接影响着每个人对美好生活的向往，也是民生工作的核心目标。从今天开始，《2023 我们一起走过》特别报道推出了“民生答卷”系列，关注我们身边在这一年发生的变化和美好回忆。首先我们来聚焦“教育”领域，看看中小学教育在2023年有哪些令人欣喜的变化。

你认为2023年学校里*令人欣喜的是什么？

贵州望谟民族中学学生韦秋雨：我*开心的事情就是每天的大课间都能参与学校的竹鼓操。

江苏南京师范大学附属中学仙林学校学生陈雅萱：我们学校的社团非常丰富多彩，我个人参加的是数学熠星社团。

山东青岛西海岸新区富春江路小学学生 宫浩恩：我们学校今年成立了一个鼓号队，我们打小快板也很有趣。

贵州贵阳市云岩区向阳实验小学学生 胡陈楚馨：学校新增了一个植物园，可以种植一些我们喜欢的蔬菜和花卉。

江西南昌青山湖学校学生 余欣妍：学校增加了新的课程，比如心理课程。我现在是初二学生，学业压力很大，这对我们是非常必要的。

山东德州市德城区第四实验小学学生 李祥泽：在研学过程中，我学会了磨豆浆、制作纸鸢，掌握了很多课本上学不到的知识。

家长 陈柯娜来自浙江宁波：（学校）近期增设了烹饪类课程，我*近学了一道青菜炒蘑菇，色香味俱全。孩子说，学会了四五道菜后，年夜饭时可以大显身手，我也很期待。

青岛西海岸新区星海湾路小学业务校长 陈薛俊怡表示：我们为每个学生准备了床垫，让他们可以在空闲时间躺下午休。

山东济宁学生家长 齐高晗分享道：本学期推行了家长进课堂活动，邀请专家为我们家长进行讲座培训，学到了很多与孩子相处的技巧。

重庆市人民小学教师 尤倩提到：我参加了全国中小学教师的说课比赛，在教师专业成长方面受益匪浅。

浙江省德清县第五中学教师 陆金才分享：今年*大的收获是获得了乡村十佳教师和乡村教师长期奉献奖，这意味着对我的工作得到了认可。

你认为2023年学校的*大变化是什么？

南京师范大学附属中学仙林学校的郭晋宁同学表示，学校新的体育馆内增加了很多新的健身器材，让同学们可以更加方便地进行健身。

梅岭学校的邓锦程同学介绍说，学校今年新建了朗读亭，还换装了全新的乒乓球台。教室里新增了护目灯和空调。

学生家长陶婷说：“我听孩子说学校增设了一个新的食堂，她在学校吃得很开心，食堂好像有鸡腿等新的纹丰富食品，她每次都可以多吃一碗饭。”

来自新疆阿克苏市第三小学的刘函宇同学感受到学校*大的变化是，教室里的桌椅板凳都变成了全新的。

现在，山东广饶县英才中学的老师吴献军正在安装净水机，这样学生就不必到外面去打水了，即使在天寒地冻的冬天也能在教室里喝到热水，让人既安全又放心。

山东青岛西海岸新区富春江路小学副校长于婕表示，学校焕然一新，政府为学校投资了9000多万用于建设新的综合楼，楼上扩建了25个专用教室，还新建了餐厅和室内体育馆。

贵州贵阳市云岩区向阳实验小学的教师谭紫薇介绍说，学校今年开设了定制公交，为孩子们的上下学路提供更方便、更安全的交通方式。

江西南昌市青山湖学校教育集团党委书记张文龙表示，学校对所有制度进行了修订和完善，包括职称评定和岗位晋职晋级的制度，这也激发了老师们更强的工作干劲。

多彩的课程点亮乡村孩子的自信人生。

我国有着2.33亿中小学生，为了让他们不仅能就近上学，还能接受到高质量的教育。2023年，我国在推动义务教育优质均衡发展方面不断加快步伐，努力缩小城乡和校际之间的差距，努力打造更多家门口的好学校。接下来，我们一起来看看两所小学今年都经历了哪些变化。我们来到河南洛阳的红山实验小学。

走进河南省洛阳市红山实验小学，我们看到了一堂生动精彩的航模课正在进行。今年8月，这所乡村小学的航模代表队荣获了第24届全国青少年航空航天模型教育总决赛冠军，这不仅让孩子们的学习热情高涨，也增加了他们的自信心。

不仅航模课程，这所乡村小学还提供了40多门校本课程，其中科技、体育、艺术、生活和手工类等多彩课程涵盖了各个领域。学生们通过这些丰富多彩的课程能够学会踢足球和打篮球，也能画出美丽的画作和优美的字体，甚至能吹奏着葫芦丝和陶笛。

张卫营校长已经在该校任职8年。他告诉记者，与许多乡村小学一样，该校曾经面临着*大的问题是缺少教师。由于缺乏师资，许多课程无法开展。学校请来了周边农村的“能人巧匠”，并专门到市里请退休的老教师对现有教师进行培训。随着国家对乡村学校教师补充力度的加大，许多青年教师来到学校，让更多的课程得以在该乡村小学落地生根，这让张卫营感到非常欣慰。

现在，红山实验小学与其他4所村小学携手成立红山教育一体化发展共同体，加强校际联动，促进区域学校资源共享。

胡同学校走向“小而美” 实施拓展空间改革课程

推进义务教育优质均衡发展，大城市同样需要。在近年来老城区空间有限成为影响百姓教育满意度的“老大难”问题的情况下，北京市西城区通过实施“小而精”“小而美”特色学校建设来破解教育发展中的痛点。胡同小学——北京小学金中都分校就是其中之一，并且坐落在居民社区里。现在，我们一起去校园里看看都有哪些变化吧。

今年秋季学期开学，北京小学金中都分校的孩子们发现，学校不仅改变了全新的校门，教学楼和教室的布局也进行了全面的更新，活动空间也相应扩大了。以前，这栋有四层的教学楼和这个小操场，面积不足1100平米，是近800名学生学习和活动的全部空间。而现在，通过加固和整修，不仅拓展出了大约200多平米的活动空间，更有趣的是，学校还以春夏秋冬为主题，对每个楼层都进行了独特的文化墙设计，在小空间里做出了重大改变。

学校经过重新布局和拓展校园空间，同时专注于发展学校的内涵，在名校和名校长的引领下，学校成为了北京小学教育集团的一员。校长职位由李明新担任，学校引入了一系列先进的教学理念和活动资源。

学校利用依托地处金中都遗址区域的优势，开展了中轴线课程实践活动。一年级的学生了解中轴线上的建筑、美食和老字号，三年级和五年级的学生亲手制作了中轴线上的特色建筑模型。通过打破传统课堂和多学科联动，让学生们在实践和思考中获得成长，这成为了学校课程改革的方向。

如今，学校不仅开设了受学生欢迎的四季传统节日课程，还提供航模、啦啦操、武术等一系列兴趣课程。通过充分挖掘西城区的文化资源，同学们的科普教育、课后服务和实践活动的资源菜单也越来越丰富。

提升质量，提高教育公共服务水平

为了办好深受群众满意的教育，需要切实扩大优质教育资源的供给，从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众对优质教育的需求之间的矛盾。那么，今年义务教育都取得了哪些成果？在2024年，我们将如何推动进一步发展？让我们一起来了解一下。

2023年，我国进一步提高了义务教育的经费保障水平，中央财政下达的相关转移支付资金高达2274亿元，比去年增加了148亿元。在2023年，一系列重要的义务教育工程项目继续实施，为中小学改善办学条件做出了不断的努力。其中，中央安排了330亿元用于改善义务教育中薄弱环节，并支持各地实施义务教育学校标准化建设。

强教必先强师。2023年，5万余名“特岗计划”教师让中西部农村学校教师队伍进一步壮大，超过1万名“优师计划”定向师范生为832个脱贫县和中西部陆地边境县继续储备优秀教师。

2023年，老百姓家门口的好学校越来越多。据初步统计，目前，各地已新增优质学校1736所，新增优质学位199.9万个，优质教育资源辐射带动的进程也按下了“加速键”。据统计，已有1.3万所优质中小学校“一校一案”制定了挖潜扩容方案，计划扩增优质学位574万个，努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。

教育部基础教育司副司长一级巡视员 马嘉宾：2024年，我们将继续在把准育人方向，优化育人环境，提高育人水平等方面发力。我想我们可以期待更充裕的学位供给，更公平的入学机会，更高效的课堂教学，更丰富的课后服务，更密切的家庭、学校、社会协同，更安全的校园及周边环境，使人民群众有更多的获得感和幸福感。